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改革哲学教科书

作者:admin 来源:未知 发布时间:2017-12-07 21:27
文章描述:三、我的这些工作是从改革哲学教科书的体系入手而展开的。因为在我看来,“体系”关联着内容的全局,属于理论本质的逻辑展现,一种哲学的创新思维首先是表现在它所特有的概念

三、我的这些工作是从改革哲学教科书的体系入手而展开的。

因为在我看来,“体系”关联着内容的全局,属于理论本质的逻辑展现,一种哲学的创新思维首先是表现在它所特有的概念及其逻辑结构里的。1980年我接受教育部编写新体系教科书的任务,大约用了六年时间,由我主编写成了 《马克思主义哲学基础》(上、下册,人民出版社1985、1987年版)一书。这部书打破了通行教科书以自然物质为基本概念的 “四大板块”(唯物论、辩证法、认识论、历史观)结构,它以 “主体—客体—主体客体的统一”为框架,自觉地贯彻了马克思 “实践观点”的思维方式,内容、观点、范畴都有很大的变化。书出版后得到许多学者肯定,也受到广大学生的欢迎,1988年上册荣获国家优秀教材奖。

体系革新对我来说不过是个 “突破口”,我的目的是要打破封闭性的 “苏联模式”、变革过时的传统思维方式,开拓更为广阔的哲学视野。应该说这个目的是达到了。通过撰写这部书稿,我对哲学、哲学的历史发展,尤其是对马克思的哲学变革,都有了更新的理解和认识,这就为 “推动哲学观念更新”的下一步工作奠定了基础。

这期间我发表了一系列变革哲学观念的论文,还出版了一部专著《哲学与主体自我意识》,充分表达了我的如下看法:在我看来,哲学发展的实质,首先和根本的是在于思维方式的变革;一种创新的哲学理论,它的最重要的意义也就表现在由于思维方式的更新而为人们开创的新的哲学天地、新的价值取向和新的精神意境方面。

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